JCD News es el proyecto bilingüe del curso 2020-21. El alumnado ha preparado estos montajes en formato de noticia para contaros en inglés un resumen de los contenidos más importantes de sus materias en este primer trimestre.
Pasado, presente y futuro van de la mano en nuestras noticias alrededor del mundo en cualquier momento y en cualquier lugar.
Atentos a próximos programas donde podrás aprender y divertirte al mismo tiempo.
Aquí tenéis uno de los proyectos bilingües que la profesora Maria Vela ha llevado a cabo este año. Se trata de crear una Isla en el Mediterráneo y darle vida. Trabajamos todo lo aprendido dándole vida física y humana a este proyecto. Mirad el vídeo y querréis conocer esta isla.
Este proyecto nace de la experiencia que tuvimos el año pasado con el Teatro “Buscando Romeo”. La profesora de música Marta Guerrero Pastor cree en la posibilidad de hacer un musical.
En verano de 2019 se escriben las letras de las canciones, un tema por continente y una presentación. El proyecto multidisciplinar implicaba a dos niveles (Segundo y tercero). Música, Tecnologia , Inglés , Educación Física y Geografía son las asignaturas encargadas del montaje que se realizaría en directo en las Atarazanas del pueblo de Bormujos.
Para celebrar el Día de las lenguas europeas, los alumnos de nuestrl centro han hecho un mural donde han escrito sus mensajes usando diversas lenguas de Europa.
Con el nombre de la ciudad en gaélico nos recibía la capital de Irlanda. Los profes que hemos acompañado a vuestros/as hijos/as estamos convencidos de que una inmersión lingüística es una gran oportunidad ya que aprender una lengua diferente a la materna es abrir una ventana al mundo. Nos sonreíamos cuando por la calle se nos acercaba la gente para decirnos que estábamos un poco locos/as por llevar un grupo de 64 chavales entre 13 y 14 años pero cuando veíamos sus gestos de alegría y orgullo porque entendían lo que les decían o eran capaces de pedir lo que necesitaban, " lo he dicho en inglés, maestra" o se les llenaban los sentidos con imágenes, sonidos, olores diferentes a los habituales y cotidianos pensábamos (Bendita locura!) y cuando al finalizar el viaje más de un 95% nos decía que querían volver y repetir la experiencia, constatábamos que estábamos haciendo lo correcto.
Atrás ha quedado una semana de trabajo muy gratificante, llena de emociones y aprendizaje no sólo académico sino de ese otro tan importante que a veces se olvida, el emocional.
A Grhá, mo chroi.
Hello lads and lassies. It has been a truly pleasure travel to Dublín with us. I am really proud of your good manners and your joy. I am absolutely sure that this marvellous experience will help you to be as self confident and open minded as empathict and generous with the others. Thanks for all guys. Love you, theacher Rosario
En el día de ayer, 26 de Septiembre, pusimos en marcha una actividad para celebrar el Día Europeo de las Lenguas y hacer conscientes al alumnado de la diversidad lingüística que nos rodea. Como centro bilingüe creemos conveniente señalar este día importante y hacer una actividad en la que hemos implicado las tres lenguas que se imparten en el centro: lengua española (L1), lengua inglesa(L2) y lengua francesa(L3). La actividad la hemos llamado “The colors of the Rainbow”. Se trata de relacionar los colores del arcoíris con alguna expresión, modismo que exista en algunas de las tres lenguas o en las tres. ¡Cuánto hemos aprendido!
Con el nombre de la ciudad en gaélico nos recibía la capital de Irlanda. Los profes que hemos acompañado a vuestros/as hijos/as estamos convencidos de que una inmersión lingüística es una gran oportunidad ya que aprender una lengua diferente a la materna es abrir una ventana al mundo. Nos sonreíamos cuando por la calle se nos acercaba la gente para decirnos que estábamos un poco locos/as por llevar un grupo de 64 chavales entre 13 y 14 años pero cuando veíamos sus gestos de alegría y orgullo porque entendían lo que les decían o eran capaces de pedir lo que necesitaban, " lo he dicho en inglés, maestra" o se les llenaban los sentidos con imágenes, sonidos, olores diferentes a los habituales y cotidianos pensábamos (Bendita locura!) y cuando al finalizar el viaje más de un 95% nos decía que querían volver y repetir la experiencia, constatábamos que estábamos haciendo lo correcto.
